le mur de pierre garde les noms,

qu’as-tu à promener dans les allées,

les cyprès projettent les ombres,

le village dans le silence tient tête à la chaleur,

il ne dit rien de tes pas qui soulèvent la poussière,

tu ne parles pas,

tu lis les noms,

qu’as-tu à trouver dans ces souvenirs,

 tu repars, le regard ailleurs,

ta voix est pleine des prénoms d’ici,

les cyprès projettent les ombres sur le banc,

y laisseras-tu tes pensées,

qu’emportes-tu de ce silence,

étranger à ces vies qui se racontent et se cachent à l’ombre des cyprès,

la poussière te suit jusqu’au bout du chemin,

des pas te ramènent à la vie,

il te faudra quitter le village, le jardin, la pierre, les allées, les ombres, la chaleur et le silence des cyprès,

il te faudra retourner à ton pays,

qu’as-tu à raconter,

ton prénom n’est pas d’ici.

« Un peu de bleu

Le fil s’écarte, au fond

Poisson captif

Lumière du jour

Tête noire traverse

le cercle, fibre de mer

Le fil accroche

Du bleu, du bleu, encore

Poisson captif »

Derrière la porte, les souvenirs à construire, à inventer, s’étalent sur les étagères. Les mots pliés en 4 comme des draps rangés au cordeau, attendent la main qui les ouvrira. Du verre à pied à la soupière de la salle à manger, une odeur plane, une musique accompagne un visage sur la photo! Dans un coin traînent encore des lunettes poussiéreuses. Les objets se mélangent aux livres. Les pages ont jauni. Le premier cahier d’écriture et de calcul donne la morale du  jour. La préface d’un premier livret d’une méthode de lecture rappelle, qu’apprendre à lire, c’est exercer l’esprit à comprendre. Les mots écrits sont des signes. Et Gérard de Nerval réclame quelque chose de vert avant l’hiver. En souvenir du bazar de la plage.

 Animal, objet sensible – 2008 

un espace interactif au cœur duquel chacun est invité à s’asseoir et à se laisser aller au vagabondage, entre mots, objets à relier.

L’ensemble convie les passants et promeneurs à redessiner une relation à la nature et aux animaux, toujours avec cette précaution : « Animal, objet sensible ».   

.vagabondage et réflexion entre mots et objets à relier.

Juste ce qu’il faut pour pouvoir écrire quelque chose

Qu’est-ce qui se passe, là ? est constitué de 4 modules interdépendants qui parcourent le cheminement d’une histoire. À partir des signes typographiques universels et des résurgences de sa propre mémoire, Nathalie Féron fixe un processus de création commun à toute œuvre.
Module 1          Typocédaire ou ” plus on a de lettres plus on joue “.

Module 2          Que se passe-t-il là ?

Modules 3 et 4   Nuque et ange  Coll. Colégram – Baz…art éditions ? 2003

Un mélange d’objets, de souvenirs, de lieux, d’histoires, de photos, qui produit du texte, de la poésie.

Je relie ces textes à la poésie visuelle ou Typoésie.

Et cultive mes influences d’enfance, en mémoire d’une première  rencontre frappante, magique avec les objets, l’espace et les clients d’une boutique de bord de mer.

Je dédie mon travail à … ” en souvenir du bazar de la plage “.

Du mélange !

Dans la tête un oiseau rouge né du pliage veille.
Dans un coin de mémoire traînent encore des chiffres, des lettres, des équations de vie.
Des chiffres, des formes, l’alphabet se mélange aux impressions. Les mots écrits sont des signes. Ils sont signes visibles de signes sonores.

À la recherche d’un paysage originel, ” qu’est-ce qui se passe, là ? “,

” en souvenir du bazar de la plage “.

Les premiers à générer de la poésie sont les caractères eux-mêmes.

Détail – Qu’est-ce qui se passe, là ? de Nathalie Féron – 2006